Trả lời phỏng vấn của PV Báo Lao Động, ông Đào Trọng Thi cho biết: Chủ trương tỉnh xếp sắp lại các cơ sở giáo dục các cấp ở địa phương là chủ trương đúng theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT để tạo ra những trường đạt các tiêu chuẩn quốc gia. Nhưng việc triển khai các chủ trương này phải tiến hành thận trọng và cân nhắc đầy đủ toàn diện các bước đi.

Thứ nhất đề án sắp xếp hệ thống giáo dục phổ thông ở các địa phương phải được nghiên cứu một cách đầy đủ, toàn diện. Thứ hai phải triển khai các biện pháp cần thiết, trong đó có việc tuyên truyền phổ biến, trao đổi bàn bạc dân chủ với người dân các địa phương, thuyết phục người dân các địa phương cũng là rất cần thiết. Trong một số trường hợp, một số địa điểm thì việc này là phức tạp và khó khăn. Tuy nhiên, đã là triển khai một chủ trương lớn thì chuyện đó cũng là bình thường. Trách nhiệm của lãnh đạo địa phương là phải thực hiện tốt công việc đó. Trong mọi trường hợp, cả phía lãnh đạo của địa phương và phía các phụ huynh đều không được lấy con em mình ra để làm “con tin” khi trao đổi chưa thống nhất.

Cả ngành dọc và chính quyền địa phương đã không làm hết trách nhiệm nên không giải quyết được triệt để nhiệm vụ của mình. Để học sinh nghỉ học kéo dài như hiện nay thì không nên đôi co chuyện đó nữa. Trong trường hợp chưa bàn bạc, thống nhất thì cứ để các cháu học bình thường như trước, khi nào bàn bạc xong thì thực hiện. Tức là không phải là dừng thực hiện chủ trương sáp nhập, coi như thế là chấp nhận nguyện vọng của dân. Chắc gì nguyện vọng của dân đã đúng, nguyện vọng đó có thể phù hợp nhưng điều cần là phải được bàn bạc, trao đổi một cách thỏa đáng thấu đáo để mọi người cùng quán triệt.

Chúng ta sắp xếp các trường cũng là vì con em của chúng ta, cũng là vì phát triển sự nghiệp giáo dục, người được hưởng thụ là các em học sinh đó cũng là lợi ích của phụ huynh. Tại sao một chủ trương đúng đem lại lợi ích cho nhân dân mà không được ủng hộ, cần phải xem lại.