Hà Tĩnh: Trường THPT Đức Thọ kỷ niệm 50 năm thành lập
Nhân dịp này, Trường THPT Đức Thọ cũng vinh dự được nhận Bằng khen của Bộ GD& ĐT
Hà Tĩnh: Trường THPT Đức Thọ kỷ niệm 50 năm thành lập
Nhân dịp này, Trường THPT Đức Thọ cũng vinh dự được nhận Bằng khen của Bộ GD& ĐT
Trải qua 50 năm xây dựng và trưởng thành, thầy và trò trường THPT Đức Thọ (Hà Tĩnh) xúc động và tự hào trước những thành tựu đã đạt được và phấn đấu vượt qua những khó khăn, thách thức mới trong tương lai.
Hòa với không khí tưng bừng, phấn khởi của cả nước chào mừng 70 năm ngày Cách mạng tháng Tám và Quốc khánh mồng 2 tháng 9. Hôm nay, cùng với ngành Giáo dục cả nước, trường THPT Đức Thọ đã long trọng tổ chức lễ khai giảng năm học mới, và đón bằng công nhận Trường chuẩn Quốc gia năm học 2015 – 2016.
Hoạt động quan tâm, giúp đỡ cho người nghèo đã trở thành một nghĩa cử cao đẹp được đồng bào cả nước chung sức, đồng lòng. Để tiếp nối truyền thống nhân ái từ bao đời nay của dân tộc, tiếp nối các hoạt động “Vì người nghèo” do Mặt trận Tổ quốc Việt Nam phát động; Sáng ngày 09 tháng 02 năm 2015, trường THPT Đức Thọ đã tổ chức quyên góp ủng hộ giúp đỡ học sinh nghèo nhân dịp tết Nguyên đán Ất Mùi 2015 để kịp thời hỗ trợ và động viên các gia đình học sinh có hoàn cảnh khó khăn vui xuân đón Tết.
Dưới sự chỉ đạo của Sở GD & ĐT Hà Tĩnh, BTV huyện đoàn, BGH nhà trường, sáng ngày 22/12/2014, trường THPT Đức Thọ đã long trọng tổ chức lễ kỷ niệm 70 năm ngày thành lập QĐND Việt Nam (22/12/1944-22/12/2014), 25 năm ngày hội Quốc phòng toàn dân (22/12/1989-22/12/2014) và Khai mạc Hội khỏe Phù Đổng cấp trường.
Hoà chung không khí sôi nổi của cả nước hướng đến chào mừng 32 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, dưới sự chỉ đạo của cấp ủy, Ban giám hiệu nhà trường và BTV huyện đoàn, tại Trường THPT Đức Thọ đang diễn ra nhiều hoạt động của thầy và trò hướng đến chào mừng và tôn vinh các nhà giáo, điển hình là Chung kết cuộc thi nhảy Flashmob với sự tham gia của gần 200 học sinh khối 10 và khối 10 diễn ra vào chiều ngày 17/11/2014.
Trong nền kinh tế tri thức, với sự bùng nổ thông tin như hiện nay, thay vì áp đặt cho học sinh khi dạy các kiến thức mới thì giáo viên nên hướng cho học sinh có cách thức học tập tích cực và tự chủ.