Cô giáo dùng thước nhựa đánh tay học sinh có đáng bị mất việc?
Dùng thước nhựa đánh vào tay học sinh là răn đe hay bạo lực? Cô giáo dùng thước nhựa đánh tay học sinh có đáng bị mất việc? Đó là băn khoăn của rất nhiều bạn đọc gửi đến Tuổi Trẻ Online.
Cô giáo dùng thước nhựa đánh tay học sinh có đáng bị mất việc?
Dùng thước nhựa đánh vào tay học sinh là răn đe hay bạo lực? Cô giáo dùng thước nhựa đánh tay học sinh có đáng bị mất việc? Đó là băn khoăn của rất nhiều bạn đọc gửi đến Tuổi Trẻ Online.
Chính phủ vừa ban hành Nghị định 72/2018/NĐ-CP quy định mức lương cơ sở đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang. Theo đó, mức lương cơ sở cũ là 1.300.000 đồng/tháng sẽ được tăng thêm 90.000 đồng từ ngày 1/7/2018.
Sự việc cô giáo mầm non Trương Thị Lan (Hà Tĩnh), tham gia BHXH được 22 năm 8 tháng nhưng chỉ nhận được lương hưu 1,3 triệu đồng/tháng, đang thu hút quan tâm của bạn đọc. Cũng về chủ đề lương hưu giáo viên mầm non, cách đây hơn 2 năm, PV Dân trí đã trao đổi với Vụ Bảo hiểm xã hội (Bộ LĐ-TB&XH) để làm rõ thêm nhiều thông tin liên quan.
Hà Nội có 5 "siêu ban" gần 1.000 cán bộ, trong đó có những ban không đủ kinh phí để trả lương, một số ban phải tạm ứng ngân sách để hoạt động.
Sở Nội vụ Thanh Hóa đã chỉ ra việc Sở GD-ĐT tự ý tiếp nhận 3 giáo viên tỉnh ngoài về là chưa đúng với Công văn 7369/UBND-THKH ngày 27/7/2015. Thế nhưng, Sở GD-ĐT vẫn cho rằng việc tiếp nhận cũng như không báo cáo UBND tỉnh là hoàn toàn không sai.
GD&TĐ – Sở GD&ĐT Phú Yên gửi văn bản tới các đơn vị trực thuộc Sở hướng dẫn thực hiện hợp đồng lao động theo Nghị định 68/2000/NĐ-CP.
Căn cứ Quyét định số 2222/QĐ-ƯBND ngày 23/11/2015 của UBND huyện Kỳ Anh về việc thành lập Hội đồng xét tuyển giáo viên mầm non làm việc theo chê độ họp đồng lao động tại các trường mầm non thuộc huyện Kỳ Anh, đợt 1 năm học 2015 – 2016; Quyết định sổ 2223/QĐ-UBND ngày 23/11/2015 của ƯBND huyện Kỳ Anh về việc ban hành Quy chế xét tuyển xét tuyển giáo viên mâm non làm việc theo chế độ hợp đồng lao động tại các trường mầm non thuộc huyện Kỳ Anh, đợt 1 năm học 2015 – 2016;