Thời gian:
Hotline: 0945.795.560

Đánh giá hạnh kiểm học sinh, cần cái tâm của giáo viên!

Cuối năm, hầu hết các trường phổ thông đều tiến hành xếp loại hạnh kiểm cho học sinh (HS). Xung quanh công việc này có thể thấy còn nhiều bất nhất, mỗi nơi mỗi kiểu, chín người mười ý, nhiều niềm phấn khởi nhưng cũng không ít băn khoăn cho giáo viên (GV), và nhất là HS.

Hà Tĩnh: Đánh giá kết quả phổ biến giáo dục pháp luật

Sáng 28.10, Hội đồng Phối hợp phổ biến giáo dục pháp luật (PBGDPL) tỉnh Hà Tĩnh làm việc với Hội đồng phối hợp PBGDPL LĐLĐ tỉnh Hà Tĩnh để kiểm tra, đánh giá công tác PBGDPL và hòa giải ở cơ sở năm 2016. Qua kiểm tra, đoàn đã đánh giá cao công tác này của LĐLĐ Hà Tĩnh

‘Đề thi đánh giá năng lực không quá khó’

Hơn 7.000 máy tính được huy động trong buổi thi đánh giá năng lực đầu tiên vào Đại học Quốc gia Hà Nội sáng nay. Nhiều thí sinh cho biết, đề thi không quá khó và không đánh đố.

45.000 thí sinh lần đầu thi đại học bằng đánh giá năng lực

Năm 2015, Đại học Quốc gia Hà Nội thống nhất dùng bài thi đánh giá năng lực xét tuyển đại học chính quy. Thí sinh dự tuyển sẽ tham gia làm bài thi được tổ chức vào 2 đợt, cuối tháng 5 và đầu tháng 8. Bài thi được thực hiện trên máy tính.

Sớm hoàn thành đánh giá diện tích dự án nuôi bò của HAGL – An Phước

Chiều 19/4, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lê Đình Sơn cùng lãnh đạo các ngành liên quan đi kiểm tra thực địa vùng khảo sát chăn nuôi bò thịt tại Hà Tĩnh của Công ty CP Chăn nuôi Bình Hà và làm việc với các cơ quan liên quan để nghe kết quả khảo sát, thu thập thông tin, hỗ trợ dự án.

TP Hà Tĩnh đánh giá tình hình kinh tế xã hội năm 2014

Sáng ngày 4 tháng 12, UBND thành phố Hà Tĩnh vừa tổ chức hội nghị đánh giá tình hình thực hiện các chỉ tiêu nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội, quốc phòng an ninh năm 2014. Đồng chí Trần Thế Dũng chủ tịch UBND thành phố chủ trì hội nghị.

“Siêu dự án hơn 10 nghìn tỉ đồng và siêu hệ lụy”: Không có báo cáo đánh giá tác động môi trường ! (bài 4)

Trong các bài viết trước, chúng tôi đã đề cập đến việc Công ty Cổ phần Đầu tư phát triển Thiên Cẩm – chủ đầu tư “siêu dự án” khu du lịch Bắc Thiên Cẩm sau 4 năm vẫn không thể lập được quy hoạch chi tiết tỉ lệ 1/500. Và “hoành tráng” hơn đến ngày dự án bị thu hồi báo cáo đánh giá tác động môi trường vẫn mới chỉ là … “dự án”.

Kiểm tra đánh giá về đích nông thôn mới tại xã Thạch Bằng

Ngày 19/11/2014 đoàn liên ngành của tỉnh do đồng chí Đặng Ngọc Sơn  Chánh văn phòng điều phối Nông thôn mới, giám đốc sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn làm trưởng đoàn cùng với 15 sở, ban, ngành cấp tỉnh thẩm định đánh giá kết quả về đích xây dựng nông thôn của xã Thạch Bằng. Ở phía huyện có đ/c Võ Tá Luận Bí thư Huyện ủy – Chủ tịch HĐND huyện, Đ/c Trần Tú Anh  P.Bí thư Huyện ủy – Chủ tịch UBND huyện, cùng các phòng, ban, ngành cấp huyện. Về phía xã có các đồng chí trong Thường trực Đảng ủy, HĐND, UBND, UB. MTTQ và các tổ chức, ban, ngành cấp xã. Đoàn liên ngành của tỉnh kiểm tra kết quả xây dựng nông thôn mới ở xã Thạch Bằng Theo tiến độ xã Thạch Bằng về đích nông thôn mới vào năm 2015, thực hiện  chỉ đạo của tỉnh, huyện cùng với sự cố gằng của địa phương, xã đã tập trung tuyên truyền sâu rộng đến các tổ chức, đoàn thể và toàn thể nhân dân về chủ trương xây dựng nông thôn mới, được cán bộ, đảng viên và các tầng lớp nhân dân đồng tình ủng hộ, tạo nên phong trào toàn dân xây dựng nông thôn mới phấn đấu về đích trước 1 năm. Theo đánh giá của đoàn kiểm tra, thực hiện sự chỉ đạo về chương trình xây dựng nông thôn mới, từ năm 2010 BCH Đảng bộ xã đã tập trung chỉ đạo, triển khai xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện cụ thể, đúng trình tự. Tổ chức tuyên truyền thông qua đài truyền thanh, các hội nghị, cuộc họp của xã, của thôn đến mọi cán bộ, đảng viên và các tầng lớp nhân dân về chủ trương, mục tiêu quốc gia về xây dựng nông thôn mới, mục đích của công tác xây dựng nông thôn mới, vận động đoàn viên, hội viên đăng ký thi đua thực hiện. Thông qua đó, nhân dân đã tự nguyện hiến đất và thường xuyên tu bổ hệ thống giao thông. Vận động nhân dân đóng góp xây dựng các công trình phúc lợi công cộng, giao thông nông thôn, giao thông thủy lợi nội đồng. Nhân dân đã hiến 3.500m2 đất, 1.565m tường rào, 6500 cây các loại, đến thời điểm này đả làm được 65km đường giao thông, 36,2 km kênh mương, lượng xi măng nông thôn mới đã nhận 3.312 tấn. Để chủ động công tác thực hiện quy hoạch chung, quy hoạch chi tiết giao thông thủy lợi nội đồng, giao thông nông thôn, cao điểm năm 2014 UBND xã đã trồng 1.329 cọc mốc bê tông đánh dấu các điểm quy hoạch các công tình phúc lợi công cộng và mở rộng giao thông nông thôn, giao thông thủy lợi nội đồng. Xây dựng thiết chế nhà văn hóa thôn theo tiêu chí Nông thôn mới Việc sử dụng nguồn vốn được thực hiện công khai dân chủ và đã huy động ngày công từ nhân dân được: 23,5 tỷ đồng, trong tổng kinh phí thực hiện 76,5 tỷ đồng. Xã đã chú trọng công tác đào tạo bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ và công tác đào tạo nghề cho người lao động, xã đã mở được trên 10 lượt tập huấn đào tạo ngắn ngày cho 850 lao động. Có 24 mô hình hộ sản xuất, kinh doanh cho thu nhập cao có hiệu quả. Thu nhập bình quân đầu người đến tháng 11/2014 là 22,54 triệu đồng trên người. Xã thường xuyên chỉ đạo công tác xây dựng nếp sống văn hoá, hàng năm xã có 85% hộ gia đình đạt gia đình văn hoá, trên 29% gia đình thể thao, 90% các khu dân cư đạt khu dân cư tiên tiến. Tỷ lệ làng văn hóa 9/10 thôn đạt tỷ lệ 90%, nhà văn hóa và khu thể thao của xã và thôn đạt trên chuẩn của bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, 3 Trường học và Trạm Y tế đều đạt chuẩn Quốc gia. Công tác an ninh trật tự, vệ sinh môi trường được đảm bảo. Đảng bộ xã được công nhận Đảng bộ TSVM, chính quyền vững mạnh, các ban, tổ chức đoàn thể đều đạt khá và xuất sắc. Đ/c Đặng Ngọc Sơn Chánh văn phòng điều phối Nông thôn mới phát biểu kết luận buổi kiểm tra Qua kiểm tra đánh giá của đoàn đến nay xã cơ bản đã hoàn thành 18/18 tiêu chí. (Riêng tiêu chí chợ không đánh giá). Đồng chí Đặng Ngọc Sơn thay mặt đoàn của tỉnh ghi nhận những nổ lực của địa phương trong thời gian qua với thời gian ngắn nhưng xã đã tập trung cao độ để hoàn thành các tiêu chí, đồng thời nhấn mạnh một số lĩnh vực cần khắc phục trong thời gian tới như: Tiếp tục hoàn thiện các công trình đang xây dựng, San lề đường giao thông, Chú trọng khu dân cư kiểu mẫu, Cây xanh nhà văn hóa các thôn. Với những kết quả đạt được hôm nay là hành trang để xã Thạch Bằng vững bước đi lên thị trấn vào thời gian tới./.

Công bố, trao Quyết định thăng hàm cấp Tướng CAND năm 2014

Ngày 2/11, Lễ công bố và trao Quyết định của Chủ tịch nước về việc thăng cấp bậc hàm cấp Tướng Công an nhân dân (CAND) năm 2014 được Đảng ủy Công an Trung ương (CATW), lãnh đạo Bộ Công an tổ chức trang trọng tại Hà Nội.

Hà Tĩnh triển khai đánh giá theo phát triển năng lực môn tiếng Anh

Sở GD&ĐT Hà Tĩnh vừa có hướng dẫn thực hiện việc kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực đối với môn tiếng Anh từ năm học 2014 – 2015. Theo đó, đối tượng áp dụng là học sinh THCS và THPT đang học tiếng Anh theo chương trình giáo dục phổ thông môn tiếng Anh chương trình cơ bản, nâng cao và chuyên sâu; chương trình giáo dục phổ thông thí điểm cấp THCS và THPT theo Đề án Ngoại ngữ 2020 và các chương trình tiếng Anh khác đang được áp dụng trong trường phổ thông nếu có nhu cầu và điều kiện áp dụng. Các hình thức đánh giá bao gồm kiểm tra bằng hỏi đáp, kiểm tra viết, kiểm tra thực hành. Sở GD&ĐT Hà Tĩnh yêu cầu giáo viên xây dựng nội dung, độ khó và mức độ yêu cầu năng lực của bài kiểm tra căn cứ chuẩn kiến thức, kỹ năng và định hướng năng lực đầu ra của từng khối lớp theo quy định trong chương trình của cấp học. Việc kiểm tra, đánh giá được tiến hành thông qua các hình thức khác nhau như: định lượng (cho điểm), định tính (nhận xét, xếp loại), kết hợp đánh giá của giáo viên, đánh giá lẫn nhau và tự đánh giá của học sinh. Các loại hình kiểm tra, đánh giá cần phù hợp với phương pháp dạy và học được áp dụng trong lớp học, bao gồm kiểm tra nói (đối thoại, độc thoại), kiểm tra viết dưới dạng tích hợp các kỹ năng, kiến thức ngôn ngữ và các hình thức đánh giá khác. Kiểm tra bằng hỏi đáp được dành cho kỹ năng nói. Học sinh được kiểm tra qua các hoạt động trên lớp như trả lời các câu hỏi ngắn, miêu tả tranh, kể lại truyện, thuyết trình, hùng biện, thảo luận, tranh luận, phát biểu, phỏng vấn, đóng vai, và các hoạt động ngôn ngữ phù hợp khác. Sở lưu ý, cần chú trọng tới định hướng giao tiếp và khả năng thực hiện các yêu cầu đàm thoại. Khuyến khích kiểm tra bằng hỏi đáp tích hợp với các hoạt động luyện tập trong giờ học của học sinh. Cho biết bài kiểm tra viết bao gồm các kỹ năng nghe, đọc, viết và kiến thức ngôn ngữ, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh cũng có những hướng dẫn cụ thể đối với kiểm tra từng kỹ năng này.

BÀI ĐỌC NHIỀU

TOP